羽涵
5月17日
不要再相信任何 國共的洗腦的思想教育 :
台灣人 不是漢人 也不是華人 更不是中華民族 !
台灣 只有被占領的大日本台灣人 與 2-3成自稱漢人或華人的滯台支那人 !!
大日本帝國 投入大量的錢與人力 , 建設上下水道 徹底改善環境衛生 ,使台灣有了踏實的基礎 邁向現代化!
[日治台灣的水道水建設] (1)
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[日治台灣的水道水建設] (2)
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[日治台灣的水道水建設] (3)
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[日治台灣的水道水建設] (4)
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新教育打造新國民, 一場魔法般的蛻變在台灣全面展開~ 1895年日本治理台灣後，延續了明治維新的西化思維，將新式學校引進台灣，深刻影響了台灣人民的知識視野。相對傳統以讀聖賢書為主軸的私塾教育，新式學校裡提供的理化、歌唱、繪畫、體育等課程，在在都衝擊了原有的教育想像。日本帝國政府利用這一套教育體制的設立，逐步將台灣人民日本化，納入到現代的國家體制之中，宛如魔法般地改造了台灣人的內涵。
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公視 : 台灣百年人物誌 ~
八田與一，這位出身於日本石川縣的土木工程師，在台灣被尊稱為「嘉南大圳之父」，至今仍有老一輩的嘉南農民在提及他時，滿懷感念。一九一O年，當時才二十四歲的八田與一，踏上了台灣這塊土地，投入嘉南大圳的建設，也開始了他在台灣長達三十二年的生涯。
當時的嘉南平原，雖然地勢開闊，但是因為水資源普遍缺乏，乾枯貧瘠猶如不毛之地。正當壯年的八田與一帶著他的土木專業，為烏山頭水庫和嘉南大圳展開艱辛而漫長的探勘和設計工作。
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震驚亞洲的偉大工程 嘉南大圳 ~
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