（左起）林長壽、丘成桐、姚鴻澤與于靖等4院士開記者會，反對減少高中數學時數。陳威廷攝
2014年06月04日17:20
（更新：新增國教署回應）
93位中研院院士連署反對12年國教總綱草案，將高中數學必修課降為12學分，憂心數學時數減少，將不利台灣人才培養、弱化國際競爭力。他們呼籲教育部三思，「管事的人要聰明一點。」
中研院院士、台大數學系教授林長壽表示，包含丘成桐、余英時、李遠哲、許倬雲與錢煦在內的93位院士加入連署，人文社會科學組有16人、生命科學組有30人、數理組有47人，其中吳妍華、梁賡義與吳茂昆等大學校長也參與其中。
院士們主張，高中3年數學應必修24學分、國中小每天都應有一堂數學課才足夠。國教署回應表示，草案規劃每生至少修習包含4學分在內的16學分，自然組學生則至少24學分，與現行課綱相同。國教署表示，從24學分砍成12學分是誤解，現行數學必修只16學分，自然組學生則須加修8學分數甲課程，總計才為24學分。
中研院院士、台大數學系教授林長壽表示，數學上課時數不足，恐讓課程無法銜接，導致人才培育失能、國際競爭力下降，全國更因數學教學時數不足，影響學生基本受教權，阻塞階層流動，惡化貧富差距。
林長壽表示，教育部總以「改為選修」回應，但考試引導教學，選修不考，學生會念嗎？12年國教總綱草案規畫高二下數學就改為選修，獨步全球，高中生修習數學時數僅其他國家的一半，不僅上大學銜接困難，競爭力更令人憂心。
菲爾茲獎得主、院士丘成桐表示，減少數學時數將培養不出科技人才，沒人才，台灣難與韓國、新加坡甚至越南相比。他說，在美國，除了高科技產業，商管、醫學與法學院，都希望收到數學能力好的學生，還嫌數學教得不夠多，他的同事更驚訝台灣要減高中數學時數，此舉恐不利經濟發展。丘成桐表示，數學與經濟、科技、人文都有關係，「管事的人要聰明一點。」（陳威廷／台北報導）
4點主張：
一、每位高中生從高一到高三的每一學期都要必修數學四學分。
二、高中的數學課程要能規劃兩套課程綱要，以供不同學習性向的學生做選擇。
三、小學和國中每天應有一堂數學課。
四、應積極建立長久性的師資再訓練的制度，確保數學課的教學品質。
發稿時間：15:55
更新時間：17:20
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